我和他的名字只隔着几张纸，却是整个成绩单的距离。
老师对我并未多加苛责，她在办公室见过我太多次了，她知道我真的在认真学习，只是结果不如人意。
她告诉我，我应该好好休息一下，不要把自己逼得太狠，我理解老师的好意，但我不敢，我努力学都这么差，如果我停下来，我会不会被甩得远远的？
我的父母也很担心我的状态，他们知道我从小就笨，无论学什么都比别人更费劲。
他们总告诉我，比起成绩，他们更希望我过得开心，每个人都有自己的活法，不用太过强求，我永远是他们的骄傲。可这只会让我感到愧疚，我忍不住想，我为什么不能让他们在外面自信地提起他们的女儿考了多少分呢？
现在看，我当初确实是有些在钻牛角尖，可这些痛苦又的的确确地压在了我的身上，压的我几乎喘不过气。
我只能继续按自己之前的步调走，做我认为应该做的事。
这并不容易，复杂多变的题型总是一遍又一遍地告诉我做得有多么的不好，我的努力就好像是在白费功夫，每当这时候，我总会想想他，放空大脑，在枯燥的练习中喘息一二。
现在再看，我当时就好像是在逃避，因为我无法直面对父母和老师的愧疚，而他是一个很不错的“发泄口”，我对他有朦胧的好感，出众的成绩也无疑是我追逐的目标，每次想起他，我都能从中获得满满的喜悦和动力。
况且，他不认识我，我埋藏的喜欢也不会让他困扰，他会一直闪闪发光，我不必为我的感情惶惶不安，这难道不好吗？
所以，我选择了放任，纵容自己沦陷在青涩的喜欢中，直到越来越深。
喜欢他的第二年
我依旧很喜欢很喜欢他，但高二的我要比高一胆大多了，会在下课的时候去他班级的门口，假装上厕所实则偷偷去看他。
看他和同学打闹，商量接下来去哪里吃饭，看他和同学争论一道题的最优解，甚至还看到过他在座位上看
