初相识 全集

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《初相识 全集》精彩片段

他们俩三年级开始在同一所小学上学，初相识时他们被对方吸引了，甚至想过以后要在一起生活。多年后已是中青年的他们偶尔还有联系，只是在谈婚论嫁的年纪还没有在一起…

年少时说不出口的喜欢到中年也没说出口，但都是单身的两人以后会怎样的交集呢？

今天早上，老师进了教室，让她去跟他做同桌了。

在大家的小声起哄中，她表面上很不情愿，拿着自己的东西从前面低着头走到他的座位边，那是第四组偏后靠窗的地方，实际内心一阵窃喜，觉得老师调座位刚刚好。有人小声说他们在一起了，现在想起来，这都还是四年级的小学生呢，都不懂什么是喜欢，在那乱起哄。

但是也许她们真的互相喜欢吧，至少女孩是对男生有好感的，他瘦瘦的，说起话来有点搞笑，学习也好，字也写的好看，总之在她看来他什么都好。只是没看出来他是否喜欢她，到现在想起来她也不知道，虽然本身她就是对这种情感愚钝的人，可是不妨碍她一直喜欢了他十几年，快二十年了，在她看来，这就是暗恋的青春吧。占据了她整个青春期的少年，是这样想的呢？至少是幸福的，被人默默喜欢了那么久。

她刚搬过去不一会儿，就课间了，她也就是期盼着课间，可以跟他说话，虽然也不好意思跟他说话。但是他先开口了，问她关于十根手指的话，她被逗笑了，在她故意打他手指的时候，他夸大地说好疼，十指连心呐，她说自己都没使劲，怎么会疼。她故意跟他吵闹着，避免别的同学觉得她俩真的互相喜欢。

他还给她展示他给妹妹买的铅笔芯，他对妹妹真好啊，是一个有责任感的好哥哥。可是又看不惯他这无端的炫耀，在他的故意语言刺激挑衅下，她一激动不小心把它们打到了地上，笔芯散落了一些。他好像并没有很生气，抱怨着骂骂咧咧慢慢捡起了它们。她又怕他真生气，觉得她坏，仔细观察着他的表情。真的是矛盾的心理，但是她不管表面上怎么样，内心是真的喜欢了。

这样平静的，对她来说
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偶然间，他们碰到了，他说：可以互换一张照片吧？当然可以了，她想，他们想到一块去了。她回教室挑了一张寸照，想了想，得加点什么，于是，他在照片后面用笔划了两个字痕：“永恒”。这里很巧妙的让这个痕迹不容易被发现，但是既希望被发现，又怕被发现。

真是矛盾的小心思。

这种习惯方式可能会持续到以后吧。面对亲密的情感容易慌乱，不敢正面自己的内心，可以定性为逃避型人格吧。

这张她视为珍宝的照片，在多年后突然不见了。原本就被小心翼翼珍藏在柜子里的，还是用纸包好了，小心翼翼夹在书里的，连这本书也是厚厚的，新新的。每次过年回家她才会偷偷打开看看。

到底怎么不见的呢？可能什么时候收拾时不小心弄掉了，整理东西时又随时不注意给扔了。每次想起这个，都让她一阵心痛。

现在只是对照片上的样子细细回顾，生怕忘了那熟悉的轮廓。

当时刚拿到时，照片另一面她仔细看过了，对着光也查过了，的确是没有痕迹没有字。就连正面也看了，毫无疑问，都是没有。

对于这样一个敏感入微的她，又开始想了当时要这个照片的他没有想那么多吧，可能只是每个老同学的都互换过了，他没有别的意思，只是大家同学一场留个纪念。但是终究是不甘心，后来不知道怎么知道的，也可能是听他跟别人说的，也许是别人问他要照片他不给，她终于知道了这个照片不是随便跟人换的。她是特例。终于安心了，这个仿佛一直在激励督促着她整个学生时代的幕后人物，一直在她心里。只要想起来就会开心，偶然碰到，对视一眼，就够回味很久的了。没有见到的日子里，就靠回忆支撑着。哪怕到了后来繁忙的初中、高中六年时间里，心里依旧没变过。

她后来的学习力不从心，已经会不好意思甚至不敢再碰见他，觉得配不上优秀的他。尽管这些都是她强加给自己的想法，而这些想法又持续给她自己了压力或者动力，依旧没有办法让这些停止。只
待他们之间的相处关系。这简直是对她自己的报复，就因为她没和他一样上更好的大学。处处在比较，而在进行比较时，她只会伤害她自己。

作为一个局外人，我们觉得她是卑微可怜的，但是她自己在感到幸福时会是满足的吧。

连续着几年，过年期待收到消息的她，如果主动一点会怎样呢？不止过年，不止那几句话。

在不确定中选择退让。毕业之后上班了，这时有更大的可能去打破这种平衡了，但是现实生活让人也忍不住选择退让。一边各自努力，一边自渡，都朝着自己的方向努力着，如果方向正确，坚持着，那这件事情最终一定会成功。可是最难确定的就是方向了，比如喜欢他，仅仅因为是他这个人，没有想过其他，这里又存在什么方向呢？

遵从自己的内心，越来越不会委屈自己。转移注意力，做自己想做的事情，并且全部投入，可能会忘掉这种自我折磨的苦。这种对过年消息的期待，对被这样沉默的情感回应，我还是认为这是她对自己的惩罚。因为这些不确定的事给自己带来苦恼了，以后要怎么办呢？可以果断一点吧，去寻求一个结果。

不再被动，不再只是期待很久，等过年的时候那只言片语。或者平时的几句寒暄。没说出口的那些喜欢和往事，总是要让人放下心来，对自己能有一个交代…

他家也在山上，每天上学也是翻山越岭，长途跋涉，求学时代的经历与她相似。

他们努力学习，刻苦练习，向语文课本里不少故事的主人翁学习，知道只能靠自己的努力离开那座大山。为了去外面异于家乡的地方，逃离这里。这是社会发展的必然，也是他学习的目标。

他小学四年级时遇到了一个故意同他打闹，比较有趣的同桌。这是一个学习努力的小女生，他总是忍不住逗她。这段时间他觉得很快乐，因为跟她一起，他觉得每天的早起上学都变得有动力了。在同一个班级学习的时间很快过去，分班之后他很少见到她，因为她一直是一个学习努力的人，没课的时候也是在教
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只是事与愿违，随着年龄增长，工作的干扰，果然这样的抽空备考让人痛苦啊。他不知道自己还要不要坚持，不知道这样是否最终只是浪费时间。

有朋友劝直接考公务员吧，考一个稳定的工作，回到老家。以前不想回到老家，现在想法都变了，他开始思考自己所做的决定是否正确。要么尽快放弃考研都这个念头，直接完全投入工作，这辈子就这样了。在工作中，有时候觉得自己什么都做不好，人际关系也难以处理。这一度让他对未来产生迷茫，也有对未来的不甘心。

在心没有安定的日子里，他在思考着自己的未来，以及现在自己所拥有的，能给她带来幸福吗？现在给不了她承诺，给不了她安全感，就这样欺骗自己，跟她一起生活是不行的。

能做的就是自己努力工作，不辜负自己，也不辜负她，希望她能懂。但是，如果她有更好的选择，也祝她幸福！

室里刷练习题的。他还发现她会猜老师每天会布置什么作业，就自己提前时间写完，以免回家要背重重的书。他还听她说回家之后她要帮家里干活，他们都一样，相似的生活方式。

他对她是有好感的。小学毕业的时候，他就专门只要了她的一张照片，怕不好开口要，直接就说互换照片了。拿到这张照片的时候，他仔细端详，看着她忍不住笑起来。连他自己都没发觉。反复看的时候，终于发现了这张照片的不一样——照片后面有两个字，或者不如说是划痕，仔细看就能认出来这两个字是“永恒”。

原来这是因为她也希望他们会一直相处得很好，会保持永恒的关系。但是，他不会知道她的意思是希望他们以后在一起，保持这样的永恒，永远不变。

他知道他们现在还小，只能努力学习，为了以后，为了和她一样优秀。

他记得小学毕业时她说的加油。那个时候的她娇小，长的秀气，看起来充满活力。认识她是整个小学阶段最快乐、最令人难忘的时光。

他知道了她考的很好，是小学全校第一，在这个中学是第二，还上台领了红包和奖状。这让他对她的喜欢更多一点了。他也期待在校园里能偶遇到她，远远的看上一眼就好。希望她也能记得他，能知道自己是喜欢她的，但是现在都在上学，不能因为这些耽误学习，暂时保留住这份情感吧。

以后的学习他愈发刻苦努力了，努力没有白费，他的学习成绩名列前茅，大有劲头，会一直进步的。他希望她也是，他们一起进步。可是结果是不太好的，她似乎没有跟上自己的步伐，他不知道这种安慰或者鼓励的话要怎么说出口。她能明白吧，即使自己什么都没说。

凭着他们的默契，她会知道的。

只是希望两个人一起变得越来越优秀。这样的希望占据了他们的了初中高中，一直在同一个学校。他不会知道她是追随着他的脚步，他在哪上学，她就也在哪，不在乎自己适不适应。

他想她可能不知道自己也是喜欢她的吧，没有说出